之前读了一本书，《我要上北大》，书是极好的书，主要讲述的是考上北大的高考状元们是如何学习，如何备考，如何调整心态的。

其中有个女孩叫苏仙，她的故事让我很受震撼。很多成年人都没想明白的事，却被一个17-18岁的孩子提前想明白了，这里面的人生差距可能要拉大到十几二十年。

苏仙有非常清晰的自我意识，她对“志向”，“理想”的描述不是空洞的说辞，而是实际体会。因为她确实是这样做的，她通过一个一个小目标的实现，最终实现了理想---考上了北大。

以下是从原文摘取的部分内容：

1.关于自我
伐木工砍树业绩每况愈下的悲哀，就在于他太吝啬磨斧的时间；而多数高三生的“悲剧”命运，就在于他盲目自我、不了解自我。

闯过自我关，就是从认识自我达到把握自我，从而最终战胜自我，做自己命运的主人。这就需要竭其全力，开发自我潜能。

高三，几乎每个人都对自己有了一个评价，这个“自我评价”大多不是建立在对自我客观认识的基础上，而往往取决于老师、同学、家长的评判。而老师、同学、家长对你的评判尺度是什么呢？是你平时的考试成绩，是你的考分所排出来的“名次”。

2.关于愿望
人的命运是自我潜意识的产物。

愿望就是一块巨大无形的心灵磁石。一旦这“愿望的磁石”在心中形成，它就会自动地吸引一切为了达到自己愿望所需要的东西，这时候你就能够创造奇迹，而得到连自己也无法相信的成功。

你作过徒步旅行吗？你有过长途跋涉的经验吗？如果没有，不妨利用寒暑假试一两次。往往会出现这样两种情况：如果你预定的路程是十里，那么走了八九里时，就感到很累了。如果预定路程是一百里，奇怪得很，走十里一点儿都不累，九十里也不觉得累，直到走了九十多里，目的地在望时才觉得累。为什么呢？因为近而小的目标，只能产生短暂的动力；只有远大的目标，才能产生巨大而持久的动力。

目标不同，为达到目标所做的精神准备就不同。所以我认为“志当存高远”。我的目标决不在高考，而是更高。高考只是通向目标的一道关口而已。

3.关于志向、理想、目标
古人曾云：“取法乎下，得乎下下；取法乎中，得乎其下；取法乎上，得乎其中；取法上上，得乎其上。”这个“法”就是志向、理想、目标，这个“取法”就是确立人生志向，明确人生理想，制定奋斗目标。志向、理想和目标越高远，所实现的成功也就越现实、越伟大和越受世人钦佩和仰慕。