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张雪峰账号被禁:功利化教育指导引争议
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近日,知名高考志愿规划师张雪峰的多个平台主账号因“违反法律法规或社区公约”被禁止关注,引发广泛关注。张雪峰的教育指导内容常被指责过于功利化,过度强调“天坑专业”概念,可能对国家长远发展的人才根基造成动摇。文章探讨了他指导的短视性、对国家科技创新的潜在侵蚀,以及其商业模式的悖论,认为其高价咨询服务并未真正惠及最需要帮助的贫困家庭,反而可能加剧教育内卷。多平台封禁其账号被视为对扭曲教育价值观的一次纠正,呼吁教育回归育人本质。

🌟 账号封禁与争议焦点:张雪峰的核心账号在多个平台被禁止关注,原因是“违反法律法规或社区公约”。这一事件源于其长期以来以极端功利化的方式解读高考志愿,尤其强调“天坑专业”的概念,将数学、物理、化学、土木工程等基础和工程学科视为就业陷阱,引发了社会对教育价值观的广泛讨论和争议。

📉 指导的短视与潜在危害:文章指出,张雪峰的指导模式将专业与当下就业行情粗暴绑定,缺乏对未来变化的预判,具有明显的短视性。这种论调可能动摇国家长远发展的人才根基,特别是对数学、物理、化学等基础学科的忽视,将严重侵蚀国家科技创新的源泉,导致在芯片制造、人工智能、航天工程等关键领域面临人才断层危机。

💰 商业模式的悖论与质疑:张雪峰一边宣称代表“普通人家”,一边推出高达17999元的“圆梦卡”志愿填报服务,将教育咨询推向奢侈品行列。批评者认为,这种“制造焦虑-收割流量-高价变现”的商业模式,并未真正解决信息差问题,尤其是对于真正需要帮助的贫困家庭而言,高昂的费用使其望而却步,未能实现其宣称的“打破信息差”的初衷。

🏛️ 从批判者到规则制定者:文章提到,张雪峰已通过投资关联多家企业,从一个对教育体系提出质疑的个体,转变为教育咨询领域的规则制定者。这种身份的转变引发了对其商业利益驱动下教育决策的担忧,教育作为一项百年大计,不应被急功近利的商业逻辑所绑架。

9月24日,张雪峰在多平台的主账号被禁止关注。各平台标注的原因颇为一致:“违反法律法规或社区公约”。这一消息迅速引爆网络,不少网友直呼“大快人心”。这位曾以“七分钟解读34所985高校”走红的高考志愿规划师,如今走到了职业生涯的转折点。


一直以来,张雪峰的教育指导充满极端功利化色彩,其不断强化“天坑专业”的概念,将数学、物理、化学、土木等基础学科和重要工程学科视为“就业陷阱”。这种片面导向如果成为主流,将动摇国家长远发展的人才根基。尽管有观点认为,他帮助普通家庭避免了“毕业即失业”的困境,但这种辩护看似有理,实则短视,其商业模式更值得深究。

首先,其建议的“实用性”建立在极不稳固的基础上。行业瞬息万变,今天的“热门”可能就是明天的“冷门”。五年前,张雪峰曾大力推荐土木工程专业,称其“就业稳定、前景广阔”;而今年,他却对咨询土木专业的考生冷嘲热讽“报志愿早干嘛去了”。这种前后矛盾的指导,恰恰暴露了其功利化建议的短视本质。教育是一项长期投资,用静态眼光将专业与当下就业行情粗暴绑定,无异于刻舟求剑。

其次,这种论调将严重侵蚀国家科技创新的根基。基础学科是科技创新的源泉,没有人学数学、物理、化学,国家的科技进步将成为无源之水。从芯片制造到人工智能,从航天工程到生物医药,任何高精尖技术都离不开基础学科的支撑。如果人人都追逐“热门专业”,无人甘坐基础研究的“冷板凳”,国家的创新体系将面临断层危机。

再者,当所有人都遵循同一套“成功学”公式时,所谓的“就业优势”将不复存在。这好比所有人都上补习班提高了分数,但录取分数线也水涨船高。张雪峰式的指导只是在制造新的“内卷”,而非真正解决问题。

更值得深思的是其商业模式的悖论。张雪峰一边以“普通人家代言人”自居,一边却推出高达17999元的“圆梦卡”志愿填报服务,已然将教育咨询变成奢侈品。当“打破信息差”的崇高口号,最终演变为“制造焦虑-收割流量-高价变现”的商业链条时,其初衷便值得怀疑。

那些认为张雪峰“拯救底层人民信息差”的拥护者忽视了一个基本事实:真正需要帮助的贫困家庭,根本负担不起这上万元的天价咨询费。张雪峰的商业模式,本质上只是为有一定经济实力的家庭提供了又一条“抢占先机”的路径,并未真正惠及最需要帮助的群体。翻看张雪峰的商业版图:其名下关联10家企业,间接投资超140家企业。从考研导师到教育公司老板,他已从一个批判者变成了规则制定者。

教育是百年大计,不容被急功近利的商业逻辑所绑架。此次多平台的封禁措施,可视为对扭曲的教育价值观的一次必要矫正。长远来看,唯有摒弃功利至上的思维,让教育回归育人本质,才能真正惠及每一个普通家庭和孩子。

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