AI 时代的教育需要超越简单的 AI + 教育，培养孩子适应未来的能力。超脑 AI 通过实践，提出了 AI Native、VUCA Player 和 Unique Creator 三个关键概念，并设计了人机共生挑战项目。该项目旨在培养学生在 AI 时代所需的核心能力，并通过 Build-in-public 的方式，与更多伙伴共同探索 AI 教育的新方向。

🌱 AI Native：培养学生适应 AI 时代的能力，包括理解 AI 原理、运用 AI 工具、与 AI 协作等，使他们成为真正的 AI 时代原住民。

🌪 VUCA Player：培养学生应对复杂多变环境的能力，包括适应能力、变通能力、创新能力等，使他们能够在充满不确定性的未来中游刃有余。

💡 Unique Creator：培养学生独特的创造力和创新能力，包括批判性思维、问题解决能力、创造力等，使他们能够在 AI 时代脱颖而出，成为独特的创造者。

ElfeXu 2025-03-02 14:26 上海

一直都认为，AI 时代的教育绝不是简单的 AI + 教育。我们需要教给孩子一些新的东西，来帮助他们为未来做好准备。而 AI 在个性化教育上的潜力，也确实会给教育带来很多新可能。

在之前的超脑 AI 的多次黑客松、夏令营中，三个词语逐渐浮现：AI Native，VUCA Player，Unique Creator。

依据此，我们设计了人机共生挑战。

两期实践下来，我们对上述三个词语有了更深的理解，梳理出好多需要培养的能力细则，也积累了不少与之对应的练习方法。

于是，前几天我和娜娜在 AI 队友的帮助下，写出了人机共生挑战培养目标，把我们对 AI 时代教育的理解沉淀在这份表格中。

Build-in-public。这个文件还远未成熟。先发出来吧，希望能有更多伙伴一起来探索。

第二期转化为家庭亲子的长期项目，偶尔会有线上实战分析问题寻找解决方案的真人秀。

第三期三月中旬即将开始，老年人的亲情陪伴主题，期待最终能有一些创造，带到 2050 大会去展示。在开启前，准备招募少数老师进行完整的培训，感兴趣的老师请留言。

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