辉哥奇谭 09月24日 08:50
人生目标与时间分配:找到自我价值的关键
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文章探讨了人生结果与目标、时间分配的函数关系,指出许多人在成年后仍不清楚自己想要什么,随波逐流,被表面收入牵引。作者通过引用克莱顿·克里斯坦森的观点,强调了“资源、应用流程、价值取向”三大能力在个人成长中的重要性,尤其指出价值取向和应用流程能力培养的不足,导致许多人缺乏解决问题能力和自我认知。文章建议通过“多做少想,实践总结”的方式,从过往经历中寻找兴趣倾向和品格特点,结合有潜力的职业,找到兴趣与职业的结合点,并鼓励持续探索人生目标,认为这决定了人生的最终高度。

🎯 **价值取向是人生选择的基石**:文章强调,与知识和经验(资源)相比,清晰的价值取向(知道自己想要什么,如何排序)以及思考和解决问题的应用流程能力更为重要。许多人因缺乏对自身价值取向的清晰认知,容易被短期诱惑和外界标准所左右,导致人生选择的迷失。

💡 **实践出真知,在行动中寻找目标**:作者建议,寻找人生目标并非依赖理论测试,而是通过“多做少想,快速碰壁,快速总结”的实践过程。通过反思过往经历中展现出的兴趣倾向和品格特点,才能更准确地找到自己真正热爱并擅长的事业方向。

🚀 **兴趣与职业的结合是未来希望所在**:文章鼓励将个人兴趣爱好与具有长远发展潜力的职业相结合。例如,喜欢独处思考者可考虑写作,有爱心者可从事教育,擅长社交者可选择保险,理性倾听者可涉足心理学,以此找到持续发力的方向,开启人生的新局面。

⏳ **持续探索,人生目标终将清晰**:即使在毕业多年后仍未找到人生目标也无需气馁。作者以自身经历为例,说明人生目标和职业目标可能需要更长时间才能逐步明晰。关键在于保持积极寻找的态度,因为这份坚持最终决定了人生能够达到的高度。

原创 辉哥奇谭 2025-09-24 07:05 上海

关键是别放弃找寻,因为这决定了你一生可以到达的高度。

「配图摄影 by 辉友飞羽无痕」我在知识星球语音「如何提升做人生重大决策的能力?」中提到一个观点:

人生的结果是目标和时间的函数,时间投在哪里,由目标决定。但目标定下来之后,时间是否能按照目标分配,则是区分人的过滤器。

也就是说,人与人之间之所以起点差不多,而结果差异很大,很大程度上都源于「目标和时间分配」的互动效果。这种互动所产生的结果差异,时间越长越明显。

很多人成年之后依然不知道自己到底想要什么,表现为在求学、工作时随大流,别人做什么我就做什么,父母让我做什么我就做什么,什么挣钱快我就做什么。但是一旦遭遇困难,比如发现正在做的事情无法深入,不是很喜欢,也得不到想象中的回报时,就开始问自己:我到底想要什么?

而在职场多年我发现,如果一个人清楚自己的人生目标,他的选择会很明确,也知道取舍关系,工作表现往往很突出。但是多数人不清楚自己人生目标,所以会被表面的收入牵着鼻子走。选择职业时,会优先选收入最高的那个。

如果已经在一家公司很久,也会满足于当下的安稳环境而不思改变。这些人在职场的表现往往很平庸,甚至无法通过一个简单的测试 —— 写下自己最近一个季度最重要的工作目标。他们习惯于接受明确的任务指令,但不习惯于为自己的工作做策划,更别提为自己的人生策划。

这个问题由来已久,简单来讲:我们大多数人在年轻成长的时候并没有刻意锻炼过如何思考自己的人生目标。家长和老师给我们做了一张人生清单,上面写着:报更多兴趣班,争取上名校,每次考试争取好分数,参加学科竞赛拿到名次,上好大学,找好工作,结婚,生子,然后让小孩沿着自己同样的路径走下去。

当我们毕业走上社会,当我们把这张清单上的项目一一划掉之后却发现:不知道自己究竟想要什么,不知道自己究竟喜欢什么 —— 这是一件非常可怕的事情。

商业名著《创新者的窘境》作者克莱顿·克里斯坦森在发现自己身患癌症后,对自己的生命产生更深刻的理解。他在2010年应邀给哈佛大学商学院毕业班的同学做讲演,谈到如何将商业的规律运用于经营自己的人生。基于这次讲演内容,他出版了书籍《你要如何衡量你的人生》。他在书中反思自己的成长经历,提出孩子成长过程中的三大关键能力:资源、应用流程、价值取向。

简而言之,资源是学到的知识和经验;应用流程是孩子的思考方式,包含如何提出有洞察力的问题,如何面对困难和挑战,如何解决各种问题,如何合作等 —— 这个因素让孩子成长为独一无二的人;价值取向指孩子如何在家庭、学校和工作中做选择,如何对各种因素排序,相当于价值观。

回顾大多数人的成长,「资源」是过剩的,因为所有人把注意力、精力和时间都放在让孩子获得更多学识,掌握更多技巧和经验。但是用在培养小孩「应用流程」能力和正确价值取向方面的投入是远远不够的。

这导致很多人在成年之后,依然缺少解决问题的能力,也不知道自己究竟想要什么,在一些大是大非面前也无法判断对错,无法抵御短期的诱惑。

如果让我对这三个要素排序,价值取向会放在第一位,其次是应用流程能力,最后才是学识。而学识,是可以在一生中,而不仅仅是0-18岁,不断由实践驱动学习精进的。

好,回到问题本身,如果我们已经是当下的状态:不知道自己究竟想要什么,怎么办?对此,我的建议如下:

多做少想,在实践过程中总结。我们的一生,其实与老鼠钻迷宫没有本质的区别,站在此刻,没有谁有自己往后一生的地图,让我们在人生每个路口都做出正确选择,避开道路上每一个陷阱。我们能提升效率的办法就是快速碰壁,快速回头,快速总结经验教训。

从这一点出发,想找到自己一生想要的东西,不是去参加更多考试,也不是做更多的性格、心理测试,而是从自己的过往经历中寻找答案 —— 看看自己对什么样的事情更有兴趣,体现出怎样的兴趣倾向和品格特点。

从自己已有的特质出发,再展望一下有哪些职业有长长的坡道(俗话说就是这个职业越来越受欢迎,从业者越老越香),可以让你持续发力。找到自己兴趣爱好与有潜力职业的结合点,这就是未来的希望所在。

比如喜欢独处,安静思考的人可以考虑写作;有很强的爱心和同理心的人可以考虑教育;擅长社交、喜欢影响他人的可以考虑保险;擅长倾听且能理性思考的人可以考虑心理学方面的职业。

如果能在毕业后用5-10年时间找到自己的人生目标,将会迎来人生的全新局面。10年没找到也别怕,继续找。我的人生目标在毕业12年之后才逐步找到,职业目标更是在40岁之后才逐渐清晰。

关键是别放弃找寻,因为这决定了你一生可以到达的高度。

相关文章:如何提升做人生重大决策的能力?

上一篇:「财务自由认知」的五个层次


今天分享的语音是文中提及的「如何提升做人生重大决策的能力?

我发现日常生活中,很多朋友被琐碎的事情所牵绊,但是在做人生重大选择方面的逻辑却有一些根本性的缺陷。这种缺陷会让大家的努力付之东流,甚至有负面的作用。

今天的语音分为三部分:

1 Why - 为什么选择大于努力?2 What - 什么是「决策」?3 How - 怎样提升做重大决策的能力?(总共七条)

另外,我们也用 AI 整理了 PPT 和文字版本,方便大家更好地理解与复盘语音的内容。希望这次分享,能帮助你在未来的关键时刻,做出更加清晰和智慧的选择。

收听方式:扫描下方二维码。

(辉友听完语音的反馈)

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