美国田纳西大学将于2026年开设一门名为“Grand Theft America: U.S. History Since 1980 through the GTA Video Games”的课程，历史学教授Tore Olsson将以《侠盗猎车手》（GTA）系列游戏为教材，探讨1980年以来的美国历史。该课程并非教授首次尝试游戏化教学，此前他曾用《荒野大镖客2》教授美国西部史。Olsson教授指出，尽管《GTA》并非典型历史游戏，但其近30年的系列作品中，许多背景设定反映了游戏发售前10至20年的美国社会文化、政治和经济状况，如《罪恶城市》的1986年迈阿密，《圣安地列斯》的1992年洛杉矶等。课程重点在于美国历史本身，学生无需游玩游戏，课堂将通过游戏画面和教授演示来引导讨论，反映美国40多年的巨大转变。

🎮 **游戏化历史教学新尝试**：美国田纳西大学将从2026年1月起开设一门名为“Grand Theft America: U.S. History Since 1980 through the GTA Video Games”的独特课程。该课程将历史学教授Tore Olsson的创新教学方法，以备受争议但极具影响力的《侠盗猎车手》（GTA）系列游戏作为主要教材，旨在通过虚拟世界来深入剖析1980年以后的美国历史和社会变迁。

🌍 **《GTA》系列的时空映射**：尽管《GTA》系列以其虚构的暴力内容著称，但Olsson教授认为，该系列近30年的发展历程中，许多作品的背景设定恰好能反映游戏发布前10到20年的美国现实。例如，《GTA：罪恶城市》的1986年迈阿密背景，生动地折射出当时的政治经济氛围与街头文化；《GTA：圣安地列斯》则聚焦于1992年的洛杉矶，展现了特定时期的社会图景。这些设定为学生提供了理解特定历史时期美国社会肌理的独特视角。

📜 **聚焦历史而非游戏本身**：Olsson教授明确强调，这门课程的核心目标是教授美国历史，而非游戏分析或评论。学生无需购买或深入游玩《GTA》系列游戏，课程内容也不会涉及游戏剧情的细节考量。课堂教学将主要通过展示游戏画面、截图，甚至由教授亲自操作游戏来引入每周的讨论主题，旨在利用游戏的视觉和场景元素，引导学生思考其背后所反映的真实历史事件、社会现象和文化变迁，从而更直观地理解1980年以来美国社会发生的深刻变化。

🚀 **未来课程展望**：原计划将备受期待的《GTA6》作为课程的核心内容，但由于其发售日期推迟至2026年，首批课程将主要依赖于现有的《GTA》系列作品。教授表示，未来的课程版本一定会充分整合《GTA6》的内容，以期利用最新的游戏技术和叙事，为学生带来更前沿、更丰富的历史学习体验。

快科技9月22日消息，据报道，美国田纳西大学将于2026年1月20日开设一门独特的课程，将《侠盗猎车手》（GTA）作为教材，以此来探讨1980年以后的美国历史。

这门课程由历史学教授Tore Olsson主讲，正式名称为“Grand Theft America: U.S. History Since 1980 through the GTA Video Games”，即“侠盗美国：从GTA看1980年以来的美国历史”。

这并非Olsson首次尝试将游戏融入历史教学，此前，他曾开设以《荒野大镖客2》为主题的美国西部史课程，并出版了相关书籍。

《GTA》系列并非典型的历史游戏，但Olsson教授指出，自1997年诞生至今，该系列已近30年历史，而许多作品的背景设定在游戏发售前的10至20年。

例如，《GTA：罪恶城市》背景设定在1986年的迈阿密，反映了当年的政治、经济和街头文化；《GTA：圣安地列斯》背景设定在1992年的洛杉矶；而《GTA4》和《GTA5》则分别描绘了2000年代至2010年代的纽约和洛杉矶。

Olsson认为，1980年至今是美国历史上一个完整且重要的时期，通过《GTA》虚构的角色、城市和剧情，可以映照出这40多年间美国的巨大转变，虽然《GTA》以黑色幽默和主角的暴力行为著称，但许多细节却反映了真实历史事件。

Olsson强调，这门课程的重点是美国历史本身，而非游戏研究，学生不需要购买或游玩《GTA》系列，考试也不会涉及游戏剧情细节。课堂上会展示游戏画面和截图，甚至由教授亲自操作游戏，以此引入每周的讨论主题。

此外Olsson原本计划将2025年秋季发售的《GTA6》作为课程核心，但由于延期至2026年推出，课程的第一部分仍以旧作为主，他补充说未来版本的课程一定会加入《GTA6》的内容。